Më 01.02.2025 u mbajt seminari me temën: “ZBATIMI I MODELIT TË INTELIGJENCAVE TË SHUMËFISHTA NË MËSIMDHËNIE”.
Ligjërata mbi zbatimin e modelit të inteligjencave të shumëfishta në mësim nxjerr në pah rëndësinë e përshtatjes së metodave mësimore me llojet e ndryshme të inteligjencës së nxënësve, duke nxitur kështu motivimin, kreativitetin dhe efikasitetin e tyre në të mësuar.
Ideja kryesore e teorisë së inteligjencave të shumëfishta, e vendosur nga H. Gardner, është se inteligjenca nuk është një koncept unik dhe monolit, por përbëhet nga lloje të ndryshme të inteligjencës, si inteligjenca gjuhësore, logjiko-matematikore, muzikore, trupore-kinestetike, hapësinore, ndërpersonale dhe intrapersonale. Çdo nxënës ka një kombinim unik të këtyre inteligjencave, që do të thotë se është e nevojshme të diversifikohen metodat mësimore për të përfshirë stile të ndryshme të të nxënit.
Ligjërata thekson se zbatimi i këtij modeli mund të përmirësojë procesin arsimor sepse:
- Ofron një qasje të individualizuar dhe gjithëpërfshirëse në të mësuar.
- Zhvillon kreativitetin, mendimin kritik dhe vetëbesimin e nxënësve.
- Rrit angazhimin përmes aktiviteteve të ndryshme, si debate, ushtrime praktike, interpretime muzikore, prezantime vizuale dhe lojëra interaktive.
- Nxit lidhjen e njohurive teorike me jetën reale dhe aplikimin e tyre në kontekste të ndryshme.
- Eliminon pengesat në të mësuar që krijohen nga qasja tradicionale e bazuar vetëm në riprodhimin e informacionit.
Duke zbatuar teorinë e inteligjencave të shumëfishta, mësimi bëhet më dinamik, i përshtatur me nevojat e shoqërisë moderne dhe ndryshimet teknologjike, duke siguruar një njohuri më cilësore dhe më të qëndrueshme për nxënësit.
Ky seminar u realizua me mbështetjen financiare të Këshillit Kombëtar Shqiptar, dhe drejtoria e shkollës sonë, së bashku me personelin arsimor, janë mirënjohës ndaj kryetarit, z. Nevzad Lutfiu, si dhe Komisionit për Arsim pranë këtij institucioni.
Ligjërues:
- Prof dr Danijela Kulić
- Dragan Nikolić, profesor i historisë
